martes, 9 de febrero de 2010

¿A qué se atribuye la resistencia docente ante las Tic's?

Uno de los conceptos que se ha transformado en la actualidad, es sin duda el de educación; los avances de la tecnología actual, obligan a replantear ya no solo el concepto en sí mismo, sino, la función que desempeñaba la escuela en los últimos años.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic’s)  han generado nuevas expectativas educativas al grado que, muchos países se han dado a la tarea de renovar sus programas de estudio y modalidades de enseñanza a fin de incluir estas herramientas y apoyar a los involucrados en la enseñanza  a desarrollar las habilidades y competencias requeridas para hacer frente a la globalización  y formar parte de la denominada sociedad de la información.



Se requiere entonces que, de forma paralela tanto los docentes como los alumnos desarrollen las capacidades  requeridas para el trabajo colaborativo a fin de utilizar las Tic´s adecuadamente permitiendo un aprendizaje común y de esta manera adoptar estas herramientas en el proceso educativo.